lunes, 15 de septiembre de 2014

Promover el respeto de la condición sexual, religiosa o política mediante la práctica de expresiones motrices

lunes, 8 de septiembre de 2014

Promover la práctica de actividades físicas como un elemento fundamental en las relaciones interpersonales

lunes, 1 de septiembre de 2014

Valorar la participación ciudadana en los diferentes programas para el desarrollo de las prácticas corporales relacionadas con la educación física, el deporte y la recreación

lunes, 25 de agosto de 2014

Interpretar y aplicar adecuadamente los reglamentos de los deportes individuales y de conjunto como medio para propiciar el juego limpio

lunes, 18 de agosto de 2014

Practicar los juegos tradicionales de mi entorno y promover, en los demás, la defensa del medioambiente como posibilidad de una buena salud

lunes, 11 de agosto de 2014

Comprender que la educación física, la recreación y el deporte nos permite un intercambio cultural en los ámbitos regional, nacional e internacional

lunes, 4 de agosto de 2014

Utilizar el deporte, la educación física y la recreación como medios para el cuidado de mi salud y la adquisición de valores

lunes, 28 de julio de 2014

Elaborar y proponer a mi comunidad proyectos de actividad física, ocio, tiempo libre y salud, con los elementos adquiridos en mi proceso educativo

lunes, 21 de julio de 2014

Respetar las prácticas deportivas y recreativas de los demás y cuidar los espacios públicos deportivos de mi comunidad

lunes, 14 de julio de 2014

Comprometerse con la difusión de creación de ambientes favorables para el desarrollo de una sexualidad sana entre mis congéneres

lunes, 7 de julio de 2014

Involucrar las expresiones motrices como elemento de desarrollo del proyecto de educación sexual en mi comunidad

lunes, 30 de junio de 2014

Reconocer que el cuidado del medioambiente favorece las condiciones para la práctica de una actividad física saludable

lunes, 23 de junio de 2014

Participar y apoyar los programas de educación física, recreación y deporte que se promueven en mi comunidad

lunes, 16 de junio de 2014

Conocer las posibilidades de mi cuerpo y a partir de ello propender por un cuerpo armónico y sano, previniendo acciones que puedan involucrar lesiones físicas

lunes, 9 de junio de 2014

Planear y ejecutar un plan personal de preparación física para el mantenimiento de mi salud

lunes, 2 de junio de 2014

Valorar y comprender la importancia de la educación corporal como fundamento de la salud

lunes, 26 de mayo de 2014

lunes, 19 de mayo de 2014

Reconocer la actividad física, el deporte y la recreación, como aspectos fundamentales para un estilo de vida saludable

lunes, 12 de mayo de 2014

Participar en actividades competitivas de acuerdo con mis posibilidades fisicomotrices, con sentido ético y moral

lunes, 5 de mayo de 2014

Valorar la preparación previa para la práctica de las expresiones motrices deportivas individuales y colectivas

lunes, 28 de abril de 2014

Practicar diferentes ejercicios y juegos para el desarrollo de las capacidades físicomotrices

lunes, 21 de abril de 2014

Ser consciente de la importancia de una práctica motriz con enfoque científico

lunes, 14 de abril de 2014

Respetar, en la práctica de las expresiones motrices, la condición y la orientación sexual, religiosa o política de los compañeros y las compañeras

lunes, 7 de abril de 2014

Valorar la estética corporal y las capacidades fisicomotrices como elementos del desarrollo humano

lunes, 31 de marzo de 2014

Reconocer las capacidades fisicomotrices como expresiones de una buena salud

lunes, 24 de marzo de 2014

Promover la posibilidad de un medioambiente sano para el desarrollo de mi condición físicomotriz

lunes, 17 de marzo de 2014

fundamentales de la práctica de la educación física, la recreación y el deporte

lunes, 10 de marzo de 2014

Valorar el desarrollo de las capacidades fisicomotrices como elementos fundamentales de la práctica de la educación física, la recreación y el deporte

lunes, 3 de marzo de 2014

Reforzar y valorar su identidad personal y cultural, mediante la práctica de expresiones motrices

lunes, 24 de febrero de 2014

Demostrar habilidad rítmica y argumentar su importancia como elemento de la expresión corporal

lunes, 17 de febrero de 2014

Ejecutar motrizmente los principales ritmos modernos y tradicionales, como medio de comunicarme con el otro sexo y como expresión de mi sexualidad

lunes, 10 de febrero de 2014

Participar en juegos recreativos, lúdicos y deportivos, mientras estimulo mi creatividad y mi capacidad intelectual

lunes, 3 de febrero de 2014

Valorar las actividades físicas que se relacionen con la expresión corporal

lunes, 27 de enero de 2014

Tener una actitud positiva para participar en actividades rítmico-danzarias

lunes, 20 de enero de 2014

Reconocer la importancia de la actividad física como un aspecto fundamental en mi proyecto de vida saludable

lunes, 13 de enero de 2014

Ser consciente de la importancia de la actividad física como aspecto fundamental de su desarrollo psicosexual

lunes, 6 de enero de 2014

Valorar la importancia de las capacidades coordinativas para la práctica de las expresiones motrices